As deel van ons voortgesette verbintenis tot die verbetering van die dienste wat ons lewer, sal Wa'Daq afgetree word en vervang word met moderne stelsels wat 'n eenvoudiger, meer vaartbelynde ervaring bied vir sentrums wat iTEC- en VTCT-vaardigheidskwalifikasies aanbied.
Die oorgang is sorgvuldig beplan om ontwrigting te verminder en te verseker dat sentrums ten volle deur die proses ondersteun word. U sal steeds gereelde kommunikasie ontvang wat belangrike mylpale, belangrike datums en enige vereiste aksies uiteensit.
As deel van die oorgang van Wa'Daq, sal sentrums twee nuwe stelsels begin gebruik: Parnassus en Saras. Dit is 'n verandering van die huidige enkelstelselbenadering, maar elke stelsel het 'n duidelike en afsonderlike doel.
Saam sal Parnassus en Saras 'n meer volhoubare en ondersteunde benadering tot die bestuur van assesserings bied. Die skuif is bedoel om konsekwentheid, sekuriteit en bruikbaarheid te verbeter, terwyl sentrums die leiding en ondersteuning kry wat hulle nodig het om met vertroue van Wa'Daq na die nuwe reëlings oor te skakel.
Parnassus is 'n toegewyde leerderbestuursoplossing. Dit is waar sentrums registrasieaktiwiteite sal voltooi en die kern leerderrekords sal byhou wat nodig is om assesseringslewering te ondersteun.
Saras sal gebruik word om assesserings te skeduleer, af te lewer en te bestuur. Dit bied 'n moderne assesseringsplatform met verbeterde funksionaliteit vir die bespreking en bestuur van teorie- en praktiese assesserings, wat veilige assesseringslewering ondersteun en sentrums groter beheer oor skedulering gee.
Ons is daartoe verbind om jou elke stap van die pad te ondersteun. Kry toegang tot al die leiding, hulpbronne en ondersteuning wat jy nodig het om jou sentrum te help om met vertroue voor te berei vir en die Wa'Daq-oorgang te navigeer.
Ons het hieronder 'n lys van gereeld gestelde vrae saamgestel.
Die huidige verwagting is dat die nuwe benadering vanaf die vierde kwartaal van 2026 toegepas sal word. Verdere datums en gedetailleerde riglyne sal deur opvolgkommunikasie bevestig word.
Bestaande leerders en besprekings sal versigtig bestuur word as deel van die oorgang. Die doel is om 'n skielike oorgang te vermy en waar moontlik 'n natuurlike migrasie toe te laat. Bestaande besprekings met toegewyse leerders sal waar toepaslik in die huidige ITEC-stelsel voltooi word.
Ja, die verwagting is dat beide stelsels vir 'n tydperk gelyktydig sal loop om 'n beheerde oorgang te ondersteun en onnodige ontwrigting te vermy.
Geen bykomende koste word vir sentrums verwag vir huidige kapasiteit nie. Dit is as 'n belegging in kwaliteit, platformondersteuning en kliënte-ervaring. Waar uitsonderings van toepassing is, sal u rekeningbestuurder u plaaslik adviseer.
Ja. Sentrums sal steeds praktiese besprekings moet maak, maar die proses en stelsel wat gebruik word, sal verander. Verdere riglyne sal uitgereik word.
Sentrums sal meer beheer hê oor die skedulering van teorie-assesserings self, eerder as om op VTCT-vaardighede staat te maak om teorie-skedules vir hulle te skep.
Die huidige iTEC-platformbenadering maak staat op sentrums wat oor Zoom toesig hou. Die nuwe benadering stel rekord-en-hersieningsreëlings bekend, wat in meer besonderhede deur toekomstige riglyne verduidelik sal word.
Veilige blaaierkontroles ondersteun assesseringsekuriteit en -integriteit. Dit help om die assesseringsomgewing te beskerm en ondersteun VTCT se verbintenis tot robuuste, geloofwaardige digitale assessering.
Ja. Saras ondersteun ondersteunende tegnologieë soos Jaws en NVDA, wat toeganklikheid vir leerders wat skermleserondersteuning benodig, behoort te verbeter. Die toetsspeler bied ook bykomende toeganklikheidsondersteuning, insluitend die vermoë om die teksgrootte te vergroot en beelde te vergroot, sowel as verskillende kleurprofiele, insluitend hoë kontras, om die leerderervaring te ondersteun.
Gedetailleerde instruksies sal volg deur middel van gebruikersgidse, inligtingspakkette en verdere kommunikasie voordat sentrums na verwagting die nuwe reëlings sal gebruik.
Ons het 'n lys van gereeld gestelde vrae hieronder saamgestel, maar as jy nie die antwoord kan vind wat jy soek nie en ondersteuning benodig, kontak asseblief sarasenquiries@vtctskills.org.uk