Die primêre doel van 'n vroeë jare-hoofpraktisyn is om 'n proaktiewe en invloedryke leier te wees, wat direk met kinders werk en dag-tot-dag praktyk bekwaam op 'n operasionele vlak lei. Hierdie beroep word gevind in 'n verskeidenheid omgewings, insluitend dagkleuterskole, speelgroepe en laerskole.
Daar word van 'n vroeë jare-hoofpraktisyn verwag om 'n effektiewe rolmodel binne hul organisasie te wees en die beste praktyk te demonstreer van speelgebaseerde leer en om ander te ondersteun om hul eie idees te ontwikkel. Daar word dikwels van hulle verwag om 'n operasionele leiding te neem vir die versorging, leer en ontwikkeling van al die jong kinders binne hul sorg, aan te pas by individuele behoeftes om inklusiewe en holistiese voorsiening te verskaf. 'n Vroeëjaar-hoofpraktisyn sal betrokke moet raak by en sektorontwikkelings beide plaaslik en nasionaal moet verstaan, en 'n vaste verbintenis tot die ontwikkeling van hul eie professionele en opvoedkundige vaardighede moet handhaaf.
In hul daaglikse werk kan 'n vroeë jare hoofpraktisyn interaksie hê met kinders van geboorte tot agt jaar, sowel as gesinne, ander vroeë jare professionele persone en toepaslike agentskappe.
Die besluit om 'n vakleerling deur Gateway te neem word tussen die werkgewer, opleidingsverskaffer en vakleerling geneem, gewoonlik na 24 maande op die program.
Die leerling moet alle op-program-elemente voltooi het voordat hulle Gateway betree, insluitend:
EPA bestaan uit drie assesseringsmetodes: 'n waarneming met vrae, 'n professionele bespreking onderlê deur 'n portefeulje van bewyse en 'n gevallestudieverslag wat 12 weke na Gateway met 'n ondersteunende aanbieding ingedien is.