Winnaar in de schijnwerpers: Docent van het Jaar 2023

6 minuten lezen | Gepubliceerd op 17 augustus 2023

Vragen en antwoorden: Nicola Aviolet in het zonnetje – VTCT Excellence Awards Educator of the Year 2023

Maak kennis met Nichola Aviolet, de allereerste winnaar van de VTCT Excellence Awards Educator of the Year. Haar reis van docent naar Educator of the Year illustreert haar passie voor het ontwikkelen van toekomstig talent. Haar toewijding aan de bescherming van leerlingen en haar innovatieve lesmethoden maakten indruk op de jury en toonden haar onwrikbare inzet voor het creëren van bijzondere leerervaringen.

In dit interview neemt Nichola ons mee door haar carrièreverloop, gaat ze dieper in op de betekenis van haar recente prijs, deelt ze haar creatieve lestechnieken en deelt ze haar inzichten in wat een uitstekende docent echt onderscheidt.

Kunt u ons iets vertellen over uw carrière en hoe u bent gekomen waar u nu bent?

Ik ben 12 jaar geleden begonnen als docent en ben altijd betrokken geweest bij leerlingplaatsen. Ik ben er echt gepassioneerd over dat jongeren de kans krijgen om te leren terwijl ze leren en geloof dat leerlingplaatsen de beste manier zijn om zo'n praktische vaardigheid te leren. Er is geen betere ervaring in onze branche dan er dagelijks bij betrokken te zijn en te leren van de mensen om ons heen die we graag zouden willen zijn.

Na een aantal jaren als docent te hebben gewerkt, kreeg ik het geluk dat ik de kans kreeg om mijn IQA-kwalificatie te behalen. Dit leidde vervolgens tot de overname van een andere opleidingsinstelling, die Kleek Academy in Maidstone werd. Ik geef nu leiding aan het team van onze Maidstone Academy, samen met het team van docenten in het zuiden. Dit is zowel lonend als uitdagend!

Het winnen van de VTCT Excellence Awards Educator of the Year Award is een geweldige prestatie. Wat betekent deze erkenning voor u, zowel persoonlijk als professioneel?

Ik kan het nog steeds niet geloven!

Ik voelde me vereerd dat ik genomineerd was voor deze prijs. Elke genomineerde was dit jaar een terechte winnaar, dus ik ben er ongelooflijk trots op dat ik de prijs voor Docent van het Jaar heb gewonnen.

Deze prijs is niet alleen voor mij, maar voor het hele Kleek Apprenticeships-team een ​​erkenning van het harde werk en de toewijding aan onze leerlingen en salons. Het onderstreept ook hoe serieus we onze rol nemen in de ontwikkeling van de volgende generatie kappers, schoonheidsspecialisten en barbiers, als toonaangevende nationale aanbieder van opleidingen in de haar- en beautybranche.

Uw nominatie onderstreept uw ​​inzet voor de bescherming van uw leerlingen. Kunt u meer vertellen over hoe u zich extra heeft ingespannen om uw leerlingen te beschermen?

Bij Kleek Apprenticeships staat de veiligheid van onze leerlingen voorop in alles wat we doen. We streven ernaar onze leerlingen op vele manieren te ondersteunen: door de informatie die ze krijgen, de begeleiding en het advies die ze krijgen, en door een toegewijd en toegewijd team voor de bescherming van leerlingen beschikbaar te hebben. Wanneer leerlingen geen ondersteuning kunnen krijgen van externe instanties of de wachttijden te lang zijn, bieden we onze leerlingen toegang tot onze eigen interne begeleider en kunnen we hen indien nodig doorverwijzen. Elke leerling is een gewaardeerd onderdeel van de Kleek-gemeenschap en het feit dat we hen de ondersteuning kunnen bieden die we bieden, is een enorme indicatie van onze toewijding aan hun veiligheid. Het hele team van Kleek Apprenticeships is zeer deskundig, volledig getraind en staat altijd klaar om leerlingen te helpen. In de in mijn bijdrage beschreven situatie was dit een van de meest uitdagende gevallen op het gebied van bescherming die ik ooit heb moeten behandelen. Maar door de juiste doorverwijzingen naar de juiste mensen te doen, kregen onze leerling en haar familie de ondersteuning die ze nodig hadden.

Je hebt innovatieve methoden ingezet om leerlingen met uitdagingen te betrekken. Kun je meer vertellen over die methoden en hun impact?

De afgelopen jaren hebben we ons sterk gericht op het ontwikkelen en uitbouwen van het aanbod aan bronnen voor functionele vaardigheden dat we al hadden. Ik heb een nieuwe serie van 50 video's over wiskunde en Engels ontwikkeld, die een grote impact hadden op het succes van onze leerlingen in het hele land. Als hoofddocent bij de ontwikkeling van de bronnen voor functionele vaardigheden van Kleek, zijn de nieuwe bronnen afgestemd op het verder ondersteunen van leerlingen die moeite hadden om hun wiskunde- en Engels-kwalificaties te behalen via traditionele methoden op school.

Deze interactieve aanpak, die visuele elementen combineert met creativiteit, heeft veel leerlingen geholpen hun kwalificaties voor functionele vaardigheden te behalen. We bieden onze leerlingen ook nog steeds een aantal wekelijkse Zoom-sessies aan voor wiskunde en Engels, naast de ondersteuning die ze al van hun docenten krijgen. Wij geloven dat deze aanpak, waarbij we op verschillende manieren ondersteuning bieden bij functionele vaardigheden, passend bij elke leerstijl, de sleutel tot succes is.

Kunt u een of twee belangrijke uitdagingen noemen die u in uw carrière bent tegengekomen en hoe u deze hebt overwonnen?

COVID was ongetwijfeld een van de meest uitdagende tijden die we ooit hebben meegemaakt in de haar- en beautybranche. Als gevolg hiervan is het aantal leerlingen met een slechte geestelijke gezondheid aanzienlijk toegenomen. Nu de NHS op een keerpunt staat, is het voor leerlingen soms lastig om de ondersteuning te krijgen die ze nodig hebben. Daarom zijn we ontzettend blij met zo'n zorgzaam en toegewijd team bij Kleek Apprenticeships dat leerlingen in het hele land begeleidt en ondersteunt.

Ons uitstekende team voor de bescherming van leerlingen staat ook klaar om hen te begeleiden en te ondersteunen bij het verbeteren van hun geestelijke gezondheid en het behalen van de beste resultaten tijdens hun tijd bij ons. Alle leerlingen doen een project gericht op het bewustzijn van geestelijke gezondheid, wat bijdraagt ​​aan een cultuur van bewustzijn en leren door middel van open discussies.

De komende 12 maanden willen we ervoor zorgen dat alle medewerkers en docenten worden opgeleid en geïnformeerd via een aantal CPD-cursussen. Deze cursussen zullen een direct positief effect hebben op de ondersteuning van leerlingen met een slechte geestelijke gezondheid.

Welke kwaliteiten kenmerken volgens u een uitstekende docent?

Er zijn een aantal sleuteleigenschappen die van een docent een held kunnen maken en die ervoor kunnen zorgen dat hij of zij de allerbeste docent wordt voor zijn of haar leerlingen en team.

  1. Het vermogen om anderen te inspireren is de ultieme sleutel tot succes als docent. Een positieve mindset zou een positieve impact op je leerlingen moeten hebben.
  2. Hard werken en toewijding zijn essentieel in deze sector. Onderwijs is een zware opgave, zeker na de turbulente tijden van COVID en het beperkte aantal GCSE-examens dat in die tijd werd afgenomen.
  3. Aanpassingsvermogen aan de voortdurend veranderende normen en situaties die leerlingen tegenkomen, is ook belangrijk. Leerlingen zijn allemaal individuen – wat voor de een werkt, werkt niet per se voor de ander.
  4. Door benaderbaar te zijn en uw leerlingen te kunnen ondersteunen bij de vele uitdagingen waarmee jongeren in de huidige maatschappij te maken krijgen, kunt u een positieve impact hebben op het leven van uw leerlingen.
  5. Tot slot, zet je in om de beste docent te zijn die je kunt zijn. Stop nooit met leren, omarm verandering en streef naar het allerbeste.